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    这一堂课上,王德发教授向大宋技工学生们展示了一个小型煤气发生器的图画,这是他昨天晚上好容易用毛笔画出来的。

    呵呵,结构简单的,其实就是一个铁盒子。

    他本想找宋人铁匠铸造一个,县城里的铁匠铺有七八家的。

    但是考虑到时间上的问题,而且铸造好以后只能单纯做教具用可就太浪费了,便对着图纸直接开讲了,让他们知道有这么一回事儿就成,咱们这不是别有用心的科普嘛。

    讲这个的时候,他招的那些大宋技工学生们都听得津津有味。

    如何烧制木炭,他们大多见过,至少也听到过,但是能从木炭中制出炭气来,可是闻所未闻的事情。

    王德发教授在上课时,直接把煤气称之为炭气了,这样叫的好处是,大宋百姓们都称煤为石炭,方便以后的通用了。

    牙郎马云在旁边心想,他们可真能想出办法,竟然能用火攻逼出炭气来,那炭气竟能燃烧煮饭,而且还有巨毒!

    只不过他没有看到实物,不知道真假,但是从上一次课来看,怕是真的。

    王德发教授还画了一个沼气池,又是讲解了一番将来要生产的沼气。

    大宋技工学生们也同样听得津津有味。

    当然,对其中的科学道理,王德发教授则坚决不讲,讲了是给自己找病,只是告诉他们有这样一回事情就行了,让他们充分发挥知其然,不知其所以然的民间科学精神吧。

    没有想到他们还会产生联想呢。

    郭子仁突然说:“粪便能生出沼气,亦能点火烧水……某也没有见过何人放屁能着火啊……”

    萧湘哈哈大笑,说:“正是,正是!马牛羊也会放屁,某未见过着火……”

    王德发教授没有生气,他淡淡地说:“放心,你们将来会负责沼气池的添料工作……”

    两人想了想,对视了一眼,感觉不好。

    有人趁机捣乱,王德发教授喝道:

    “古剑山,你给我站起来!你又在下面偷着讲话!”

    古剑山站起来说:“某不是乱讲……王教授,某在四川一地见过从地上打出气来,以竹管导之,用此来煮盐卤成盐。”

    王德发教授没有想到四川这样早就开始用天然气煮盐了,当即就高兴地说:“好吧,如果你能描述一下你看到的情景,我就不怪你私下里讲话了。”

    古剑山这个时候已经放开了心态,他看见王德发教授脸上乐开了花。

    他开始流畅地说了起来。

    这家伙还真具有说书人的天赋,众人在他的描绘中看到了四川井盐生产的繁忙景象。

    在那四周起伏的山峦间,有一个高大的竹子与木头搭建成的井架,有四人在用水井轱辘汲取盐卤水,提上来后,用木槽将那些盐卤引入远处的灶锅内。

    那里又有三人在灶旁操作。

    那灶锅处有几口大铁锅并排置于灶上,在下方的灶门处排列着数根打通的竹子,它们都是铜头的,直通那锅底,这些并排着的竹管子,输送的就是那地下打出的气,可以燃烧,那火苗竟有半尺高,是蓝色的,没有烟灰……它们在盐锅下不停地燃烧,慢慢煮开了盐卤水。

    此时此刻,天地间一片烟雾缭绕,灶台处人影绰绰,耳中只听得人语声和盐卤水的咕咚声。

    为时不久,待那烟气散去后,那白花花的盐便会出现在锅底了。

    这家伙讲得还真心不错,或者说那牙郞马云转述的更好。

    红水溪工业区的第三个原动力燃料就是沼气,当然,它也只是备用类别的。

    沼气池的原理,能看到这里的人都明白,不多讲。

    张国安笑着说:“在我老家的农村里,也曾经搞过沼气工程,但是农民不太接受,这个在技术上的问题一点也没有,关键就是一个投资、维修和投料的问题。

    投资和维修是需要钱的,尤其是刚兴建时,农民不愿意出这第一笔钱,能将就活着便将就吧。

    至于以后的陆续投资就更不想了,由于种种原因,农民手中的流动资金并不多;这个沼气池也像工厂一样,需要投料,粪便的产气量最大,但是由于饲料太贵,每家每户的牲口养殖的太少------所以这投料也是相当愁人的事情。”

    吴大鹏说:“我听明白了。如果大家集资共同建一个吧,还有个管理的问题,再说家家户户离的远,供气也是个事儿。要是敢用来发电吧,不太可能得到批准,怕是连电网都进不去。电老虎肯定不能轻易让的。”

    但是在这个大宋的时空,他们要是想搞起来,简直太方便了,陶管加水玻璃封堵,再把阀门加工精细点问题不大的。

    王德发教授的这几堂课让学生满意,因为这只是科普课,不带考试的。

    当张国安教授开始上课时,那些大宋技工学生们才知道他们的这份工资不太好挣呢。

    张国安教授一开始让他们学习阿拉伯数字,这个要是不会,那数学没法学了。

    花了三天后,每一个人都差不多知道了每一个阿拉伯数字代表的数字,错识率不算太高。

    然后开始认识木尺上的计量单位,这个是张国安教授按照自己带过来的卷尺设计的,他让木匠精心照着刻画,人手一把。

    那时候,同批制造的还有木制三角板和木制镂空量角器,这两样,张国安教授竟然也都是事先带着两个标准件,王德发教授当时就明白了,这夫妻俩确实真是早就铁了心留在这里,不是拍脑袋临时想到的。

    但是王德发教授没有说出口,说出来有何用?

    当时他就说:“再做一些圆规和简易的游标卡尺吧……你教数学吧,这些我亲自来做,等着他们技术能力涨一涨,我还要做计算尺给他们用。”

    张国安教授感谢地看... -->>

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